Муниципальный семинар-совещание по воспитательной работе

С приветственным словом перед участниками выступила Бакланова Валентина Александровна, руководитель Управления образования Кетовского муниципального округа. Она подчеркнула важность рассматриваемых вопросов и отметила значимость совместной работы в области воспитания подрастающего поколения. ✨
На семинаре были представлены доклады, посвящённые актуальным вопросам образовательной деятельности:
✅Наставничество и его роль. Опыт реализации наставничества в Кетовском МО. Докладчик — Контогова Наталья Валентиновна, муниципальный координатор Всероссийского проекта "Навигаторы детства". Наталья Валентиновна поделилась опытом внедрения системы наставничества в образовательных учреждениях района, рассказала о ключевых аспектах проекта и о роли наставников в образовательном процессе. ?
✅ Реализация программы "Орлята России" в летний период. Докладчик — Контогова Наталья Валентиновна, муниципальный координатор Всероссийского проекта "Навигаторы детства". В рамках доклада участники узнали о возможностях организации летнего отдыха детей в рамках данной программы, а также обсудили методы эффективного взаимодействия между школами и внешкольными учреждениями. ☀
✅Воспитательная работа с "трудными" подростками и учащимися группы "риска."Ведущая выступления — Дедова Ксения Станиславовна, советник директора по воспитанию с детскими и общественными объединениями Кетовской школы. В своём выступлении она затронула проблемы, возникающие при работе с детьми, находящимися в группе риска, и предложила эффективные методики профилактической работы. ?
✅Эффективная работа Штаба воспитательной работы.Сулима Ирина Александровна, советник директора по воспитанию с детскими и общественными объединениями Иковской школы, представила опыт своей школы в организации и координации воспитательных мероприятий через работу штаба воспитательной работы. ?
Семинар-совещание стал площадкой для обмена опытом и идеями среди специалистов сферы образования, что способствует повышению качества воспитательного процесса и внедрению новых подходов в работу с детьми и молодёжью. ?